Keynote – Nievo 3.0

Tuffi

Come lavoro conclusivo di fine anno scolastico, valutato dall’insegnante, Sara e Lucia hanno ideato, prodotto e presentato ai compagni di classe 4ªH, con l’ausilio dell’iPad e LIM, questa produzione multimediale, riguardante la disciplina sportiva “TUFFI” ..

Shakespeare’s Sonnets

i Tessuti Collaborano

Con la 3ªH quest’anno abbiamo studiato il tema dei tessuti umani utilizzando

i testi preparati dagli studenti dell’anno scorso

e concentrandoci sui meccanismi: impulso nervoso, cheratinizzazione, differenziazione, contrazione muscolare, e raccordo con il sistema endocrino.

Sono stati di grande aiuto anche i vetrini degli atlanti online di istologia.


Questi invece sono i documenti prodotti da noi

Tessuto nervoso con KeyNote e Notability

Impulso nervoso

Tessuto epiteliale con KeyNote

… e la cheratinizzazione

Tessuto connettivo con Explain Everything

Tessuto muscolare: video prodotto con Zaption a partire da un video di Armando Hasundugan

Zaption dal 30 settembre 2016 non funzionerà più ed è stato quindi sostituito da un file incorporato in questo blog.

Ed ecco alla fine che cosa abbiamo prodotto al termine dell’attività: Telefonino e VideoShow!

Digital learning

Noi riteniamo che l’apprendimento in modalità “digitale” sia solo una maniera diversa di fare scuola, che condivide con la scuola “cartacea” finalità e obiettivi. Per questo motivo la verifica degli apprendimenti si avvarrà anche, ed in maniera importante, delle consuete prove di verifica, anche perché poi alla fine del …

Masaccio

Ecco un video su Masaccio e le sue opere, prodotto dai ragazzi di 3aH .. musica di Guillaume Dufay, compositore franco-fiammingo del 1400; brano tratto da Se la face ay pale, performed by ASTERIA qui sotto invece due coppie di slide, che contengono schemi su Masaccio

Difese immunitarie

Altro tipo di attività, da svolgersi con l’app Showbie :

l’insegnante somministra ai ragazzi un questionario con domande a risposta multipla; gli studenti lo compilano motivando la scelta e indicando la fonte utilizzata per ogni item
l’insegnante condivide una prima correzione online degli esercizi, con l’indicazione dettagliata degli errori
l’insegnante fornisce un documento ( presentazione, filmato, registrazione…) dal quale gli studenti possano dedurre una spiegazione complessiva del tema trattato, per poi correggere gli errori
solo a ri-consegna avvenuta l’insegnante, dopo viene controllato le correzioni fatte dagli studenti, condivide il correttore completo che contiene un riferimento ai precisi punti del documento (3) proposto
i ragazzi studiano il documento (3), il correttore (4) e in classe chiedono all’insegnante ulteriori spiegazioni
al termine viene verificato l’apprendimento con una prova a risposte aperte

DOCUMENTO (3)

Schermata 2015-04-19 alle 00.00.06 — Documento da studiare in seconda battuta

Lezione_Sistema_immunitario_DEFINITIVO

CORRETTORE (4)

Ah! la verifica è andata benissimo !!!

Pallavolo

I fondamentali della pallavolo .. Nella pallavolo i due gesti più frequenti sono il palleggio e il bagher. Per quanto riguarda il palleggio, come si può vedere nel video, alcuni attimi prima di colpire la palla, gli altri superiori naturalmente flessi, le mani vanno posizionate …

Laterali

.. •dalla posizione di decubito supino, raccogliere gli arti inferiori tenendo uno ben saldo a terra mentre l’altro sovrapposto al primo (con una flessione dell’arto inferiore in questione e una rotazione esterna) •porre una mano sotto il capo sempre con una flessione dell’arto superiore e …

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