Ecco #iLmioLiceo → Bisogna Unire Tradizione e Innovazione: Accanto a lezioni più tradizionali cerchiamo di portare avanti piccole pratiche alternative, che presentiamo in questi video e nel sito inNoVando. Una delle nostre giornate a scuola… .. by PriciMangaTuret, 5ªC anno scorso, ora… liberi! music: All Night …
Diretta del lancio di Paolo Nespoli .. Astronauticast .. Nespoli porta VITA nello spazio (fonte: ASI TV – WEB TV dell’Agenzia Spaziale Italiana) Ecco SPAC3, App da scaricare per CONDIVIDERE immagini generate combinando foto personali e foto scattate dagli astronauti della ISS Ultimi preparativi …
→ Questi due Percorsi paralleli, riguardanti la Coordinazione oculo manuale e oculo podalica nei Giochi sportivi Pallacanestro e Calcetto, sono stati ideati e prodotti dagli alunni di 5aH, divisi in due gruppi, con l’ausilio dell’iPad. Con la docente sono stati individuati gli esercizi adatti, sono stati filmati per creare questi due video, che possono servire anche a lezioni di altri gruppi!
Percorso Basket
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Percorso Calcetto
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La gravità c’è, ma non si vede! → In questa attività la forza di attrazione gravitazionale è stata studiata dalla classe 1ªCS, indirizzo Scienze Applicate, secondo l’approccio della Flipped Classroom: Queste le fasi dell’attività: Videolezione: i ragazzi hanno prima studiato a casa questa videolezione, prendendo appunti …
EDUCAZIONE ALLA SALUTE – CORSO DI PRIMO SOCCORSO in 3ªH
Aula magna del liceo Ippolito Nievo – Mercoledì 23 marzo 2016
Questi gli argomenti trattati dal Dott. Giacomo Sebastiano Canova *Infermiere* del reparto di Pronto soccorso dell’Ospedale San Bortolo di Vicenza, con l’obiettivo di sensibilizzare alunni e insegnanti del liceo Ippolito Nievo, su quali siano le poche e semplici manovre da mettere in atto per salvare una VITA:
– CHIAMATA AL 118 (come attivarlo e cosa dire; audio di una chiamata reale per far comprendere l’importanza di seguire le indicazioni pre-arrivo);
– BLS (Basic Life Support, ovvero la sequenza di comportamenti e di azioni da adottare se si è testimoni di un arresto cardiaco);
– DISOSTRUZIONE delle vie aeree da corpo estraneo (cosa fare e in che sequenza in caso di soffocamento).
– MANOVRE PRATICHE con manichino Anne (Anne, la cui breve ma intensa storia si può trovare qui, nel sito di COMOCUORE Onlus)
Gli alunni e gli insegnanti presenti si sono sentiti coinvolti e hanno apprezzato affrontare un argomento così importante e formativo in modo esaustivo. L’opportunità di ampliamento delle conoscenze e la pratica delle tecniche di Primo soccorso, con il manichino Anne, ha responsabilizzato tutti e ha dato loro maggiore coscienza in merito alla possibilità di intervenire, in modo corretto e adeguato, al fine di aiutare a salvare una VITA.
Alcuni momenti particolari della giornata
Le immagini si riferiscono a due aspetti:
POSIZIONE LATERALE DI SICUREZZA
Il dr. Canova guida Andrea Gatto durante le manovre della posizione laterale di sicurezza ad un compagno.
SE LA PERSONA NON È COSCIENTE, ESTENDERE IL CAPO
Lo stato di incoscienza può comportare l’ostruzione delle vie respiratorie per caduta all’indietro della lingua: l’estensione del capo riporta la lingua in sede. Estendere la testa sollevando il mento con la mano, e spingendo all’indietro la testa, appoggiando l’altra mano sulla fronte.
In caso di sospetto trauma cervicale effettuare la manovra d’estensione sollevando SOLO il mento, ma… ATTENZIONE:
L’ACQUISIZIONE DI QUESTE TECNICHE RICHIEDE FORMAZIONE SPECIFICA ED ESERCITAZIONI PRATICHE RIPETUTE NEL TEMPO.
Durante le esercitazioni pratiche i ragazzi hanno ripreso la prof. Napoleone finché provava le COMPRESSIONI TORACICHE SUL MANICHINO ANNE
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Complimenti prof👍 il ritmo è giusto!
e a proposito di ritmo…
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un omaggio a John Travolta e ai Bee Gees!
La classe 4ªH si cimenta nella creazione di una parodia ad un sonetto di Shakespeare Prima interpretazione… Seconda interpretazione… Alberto2 ( LoCo!)
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